YÖK BAŞKANI'NDAN ÜNİVERSİTELERE SINAV UYARISI
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Marmara Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni'nde yaptığı konuşmada yükseköğretimde uygulanan sınav sistemlerine değindi. Üniversitelerde çoktan seçmeli test yönteminin giderek yaygınlaştığını belirten Özvar, mevcut ölçme ve değerlendirme uygulamalarının öğrencilerin bilgi ve becerilerini ne ölçüde yansıttığının sorgulanması gerektiğini ifade etti.
ÇOKTAN SEÇMELİ SINAVLAR KALDIRILACAK MI?
Özvar, üniversitelerde yapılan incelemelerde hukuk fakülteleri başta olmak üzere sosyal bilimler, sağlık, mühendislik, ilahiyat ve eğitim alanlarında çoktan seçmeli sınavların yaygınlaştığının görüldüğünü aktardı. Bu yöntemin giderek daha fazla kullanılmasını yükseköğretimin niteliği açısından doğru bulmadıklarını belirten Özvar, üniversitelere gerekli uyarıların yapıldığını açıkladı. Ancak açıklamada, çoktan seçmeli sınavların tamamen kaldırılmasına yönelik kesinleşmiş bir karar veya uygulama tarihi duyurulmadı.
ÖĞRENCİLERİN YORUMLAMA VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖLÇÜLECEK
YÖK Başkanı Özvar, üniversite eğitiminde yalnızca ezberlenen bilgilerin ölçülmesinin yeterli olmadığını vurguladı. Hukuk öğrencilerinin gerekçeli görüş ortaya koyabilmesi, mühendislik öğrencilerinin problem çözebilmesi ve sosyal bilimler alanındaki öğrencilerin kanıta dayalı değerlendirme yapabilmesi gerektiğini belirtti. Bu kapsamda akademisyenlerden öğrencilerin düşünme, analiz etme ve öğrendiklerini uygulama becerilerini değerlendiren yöntemlere daha fazla ağırlık vermeleri istendi.
ÜNİVERSİTELERDE SINAV UYGULAMALARI TAKİP EDİLECEK
YÖK'ün üniversitelerdeki ölçme ve değerlendirme süreçlerini yakından takip edeceğini bildiren Özvar, sınavların biçim ve içeriğinin öğrencilerin çalışma alışkanlıklarını doğrudan etkilediğine dikkat çekti. Açıklamalar, üniversitelerde gelecekte daha fazla yorum, analiz ve uygulama becerisi gerektiren değerlendirme yöntemlerinin gündeme gelebileceğine işaret ediyor.
YAPAY ZEKÂ EĞİTİMİ DE GÜNDEMDE
Özvar, üniversitelerde yapay zekâ teknolojilerinin eğitim ve araştırma süreçlerine daha fazla dâhil edilmesi gerektiğini de vurguladı.2026-2027 eğitim-öğretim döneminde öğretim elemanlarına yönelik yapay zekâ kullanım kurslarının başlatılması çağrısında bulunan Özvar, akademisyenlerin dijital dönüşüme uyum sağlamasının önemine değindi.